邵阳学院学报(社会科学版)

1998, (03) 75-77

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英语教学中对学生进行听力训练的几点思考

马建新

摘要(Abstract):

本文针对当前中学英语听力教学还需进一步落在实处的实际情况,谈到了在教学中培养学生听力兴趣、引导学生排除听力训练中的难点,坚持听、说、读、写四大技能的训练,以促进听辨能力提高学生听力素质的一些摸索。强调教师对听力教学的真正重视和在日常教学中的重要主导作用。

关键词(KeyWords): 培养兴趣;科学训练;方法

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 马建新

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